6a – Forskaruppdrag

hostforsoket   Den ena halvan av klassen har under september och oktober, och ska fram till mitten av november, arbetat med att dokumentera hur hösten påverkar våra träd, fyra olika träd d v s ett per grupp. Det är forskare som vill att elever i hela Sverige hjälper dem med detta och de kallar det Höstförsöket. De har fotograferat träd och fotograferat dem en till två gånger per vecka för att se hur träden förändras under hösten. Bilderna har vi sedan lagt upp på forskarnas hemsida.

minerare-galler-vecklare
Andra halvan av klassen har varit med i Ekens Mångfald. De har fotograferat ekar, i fyra olika grupper, varje vecka samt även fotograferat fyra lösa eklöv varje vecka. Vid ett tillfälle samlade vi in eklöv med olika djur/insekter på samt 250 random eklöv. Allt detta skickade vi in till forskarna. Undrar vad de får för resultat?

Ni kan läsa mer om detta på

-”Naturens kalender i skolan”:
www.naturenskalender.se/skola.php

-Höstförsökets egen hemsida:
www.naturenskalender.se/hf16.php

Hälsningar
6a

6a – På egna ben

Vår klass har varit med i tävlingen ”På egna ben” och då har vi under fyra veckor skrivit ner i ett häfte hur vi har tagit oss till och från skolan, om vi har gått, cyklat, åkt kollektivt eller skolbuss eller blivit körda med bil till skolan. Vi har fått många poäng varje vecka och första veckan vann vi biobiljetter till hela klassen. Vi ska göra ett biobesök tillsammans allihop.

Grattis till Kopperskolan 6a!!

Stort grattis
till klass 6a på Kopperskolan som har vunnit biobiljetter till hela klassen!

Hej då!
6a Kopper

Natur och Miljöboken – klass 5a

Natur och miljöboken

Under hösten och våren har vi, en gång i veckan, arbetat med Miljöboken. Denna veckan handlade det om våra tekniska uppfinningar som skulle hjälpa oss men som också har gett oss något att tänka på t ex bilen. Den tar oss från ett ställe till ett annat på ganska kort tid men på vägen spyr den ut avgaser som kan ge oss astma samt gör så att vi får det varmare i världen. Bullret i bilen gör att vi kan få tinnitus och alla ljud gör oss också stressade. Allt bilåkandet kan också göra oss tjocka och feta. Man måste röra på sig.

Vår konsumtion av bilar måste minska för att vi ska få en bättre miljö. Vi vill ändå komma fram så fort som möjligt så att börja åka häst och vagn igen vill vi inte. Det tar för lång tid!

Pontus

5a och 5b – Konsumtion

Vi har arbetat med vattnet och hur viktigt det är. Vi ska vara rädda om vattnet och inte slösa på det.

Vattnets Kretslopp

Vattnets Kretslopp – Vi var med i årets tävling både i hela landet och i Stenungsund.

Vi har arbetat med återvinning i slöjden, tagit med gamla kläder och gjort om i syslöjden samt bl a gamla möbler och fixat till i träslöjden.

I tekniken har vi pratat om hur varor transporteras.

Vanessa och Pontus

2a och 2b – Närmiljön

Vi har arbetat med Stenungsunds fabriker och hur det var här innan Kopperskolan fanns.

Vi har målat våra egna rum, hus och skolan.

När Kopperskolan firade 50 år uppträdde vi med gamla sånger.

Vi har arbetat med hur det var att vara barn för 100 år sedan. Lisbeth Lövhammer kom och berättade om Stenungsund och hur det var förr.

Vi har redovisat med bildspel för F-1:orna.

Albin och Svea